Образовательный портал Красногвардейского района

Сайт администрации Красногвардейского района

Телефон для обращения граждан по фактам коррупции

8(4722)32-15-90

Телефон «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств с родителей в дошкольных образовательных организациях

8(47247)3-18-01

Написать письмо

Консультирование заявителей
о получении муниципальной услуги
в электронной форме
и отслеживании позиции ребенка
для поступления в детский сад

Телефон:
8(47247)31801

Время работы:
8:00 – 17:00
перерыв
с 12:00 до 13:00



Департамент образования Белгородской области Белгородский региональный центр оценки качества образования Управление образования Горячая линия Горячая линия

Новости итоговой аттестации.

12.09.2018 года. ФИПИ опубликовал тренировочные сборники для подготовки к ГВЭ обучающихся с ОВЗ

Подробнее:

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте тренировочные сборники экзаменационных заданий для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов.

Сборники заданий охватывают 11 предметов: русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика. Также опубликованы тренировочные сборники для подготовки слепых обучающихся к государственной итоговой аттестации после 11 класса.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды имеют право добровольно выбрать, в какой форме они буду проходить государственную итоговую аттестацию – в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), единого государственного экзамена (ЕГЭ), либо государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

В отличие от ОГЭ и ЕГЭ, государственный выпускной экзамен проводится в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Для участников с ОВЗ предусмотрены особые условия сдачи экзаменов, включая помощь ассистентов и использование специальных технических средств. Экзаменационные пункты для них организуются не только в школах, но и в больницах, и на дому.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



04.09.2018 года. Стартовал дополнительный период государственной итоговой аттестации

Подробнее:

Согласно единому расписанию ЕГЭ, экзамены в сентябрьские сроки пройдут по двум обязательным для выпускников предметам: математике базового уровня и русскому языку:

  • 4 сентября – русский язык;
  • 7 сентября – математика (базовый уровень);
  • 15 сентября – русский язык и математика (базовый уровень).

Сдать госэкзамены в сентябре смогут те, кто не прошёл государственную итоговую аттестацию после 11 класса, либо получил неудовлетворительный результат по одному или двум обязательным предметам.

Напомним, что к участию в ЕГЭ в сентябрьские сроки не допускаются выпускники прошлых лет и выпускники, получившие аттестат о среднем общем образовании в 2018 году, а также те, кто хочет улучшить свои предыдущие результаты.

Выпускники 9-х классов сдают четыре экзамена. Два из них — это обязательные русский язык и математика, а остальное — предметы по выбору. Чтобы получить аттестат об окончании основной школы, нужно сдать все четыре экзамена.

Расписание экзаменов для девятиклассников:

  • 4 сентября – русский язык;
  • 7 сентября – математика;
  • 10 сентября – история, биология, физика и география;
  • 12 сентября – обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература;
  • 14 сентября – иностранные языки;
  • с 17 по 22 сентября - резервные дни для участников, пропустивших экзамены по уважительным причинам, а также для получивших неудовлетворительный результат не более чем по 2-м учебным предметам.


03.09.2018 года. ФИПИ опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

Подробнее:

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год.

Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:

  1. Отцы и дети

    Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».

    Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

  2. 2. Мечта и реальность

    Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.

    В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

  3. 3. Месть и великодушие

    В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.

    Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

  4. 4. Искусство и ремесло

    Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.

    Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

  5. 5. Доброта и жестокость

    Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.

    Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать. В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



03.09.2018 года. Министр просвещения объявила пять направлений тем итогового сочинения

1 сентября в рамках визита в Калугу Министр просвещения О.Ю. Васильева объявила направления тем итогового сочинения в выпускных классах.

Всего направлений пять: "Отцы и дети", "Мечта и реальность", "Месть и великодушие", "Искусство и ремесло", "Доброта и жестокость". Они были утверждены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Наталии Дмитриевны Солженицыной.

Ольга Юрьевна отметила, что конкретные темы сочинений будут разрабатываться Рособрнадзором и станут известны школьникам в день написания итогового сочинения – 5 декабря.

Источник http://www.edu.gov.ru


03.09.2018 года. Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора С.С. Кравцова с родителями

14 сентября 2018 года в 11.00 часов состоится Всероссийская встреча руководителя Рособнадзора С.С. Кравцова с родителями. Сергей Сергеевич и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2019 году единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ), Всероссийских проверочных работ (ВПР), Национальных исследований качества образования (НИКО).

Онлайн-трансляция будет вестись на официальном сайте Международного мультимедийного пресс-центра «Россия Сегодня» (http://pressmia.ru/20180914/952047966.html).

Вопросы можно направлять в письменной форме и в формате видеообращения по электронной почте: ege@obrnadzor.gov.ru и на странице Рособрнадзора в социальной сети «В контакте»: https://vk.com/obrnadzorr


27.08.2018 год. Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2019 года

Подробнее:

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2019 года, который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена для выпускников 9 классов.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2019 составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

Все изменения в КИМ ЕГЭ-2019 не носят принципиального характера. По большинству предметов были уточнены формулировки заданий, усовершенствована система оценивания заданий для повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы. Впервые в этом году опубликована для общественно-профессионального обсуждения экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку.

Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2019 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по математике, географии, физике, химии и информатике.

В экзаменационной работе по русскому языку увеличено с 26 до 27 количество заданий за счет введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменен формат заданий 2, 9–12, расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнен уровень сложности отдельных заданий, уточнена формулировка и критерии оценки задания 27 с развернутым ответом.

В ЕГЭ по биологии изменена модель задания 2: вместо двухбалльного задания с множественным выбором предложено однобалльное задание на работу с таблицей.

В экзаменационной работе по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».

В ЕГЭ по литературе уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.

В экзаменационной работе по обществознанию детализированы формулировки заданий 25, 28, 29 и усовершенствованы системы их оценивания.

В ЕГЭ по истории в задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа, и дополнены критерии оценивания этого задания.

Изменений структуры и содержания КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом не предполагается.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2019 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.org до 1 октября 2018 года.

Источник obrnadzor.gov.ru



24.08.2018 год. Сергей Кравцов ответит на вопросы родителей

Руководитель Рособрнадзора проведёт всероссийскую встречу с родителями 14 сентября в 11:00. Вместе со специалистами ведомства Сергей Кравцов ответит на вопросы, касающиеся организации и проведения государственной итоговой аттестации в 2019 году,  Всероссийских проверочных работ и Национальных исследований качества образования.

В ходе мероприятия планируются прямые включения из регионов.

Свои вопросы (в том числе и в формате видеообращения) можно направить по электронной почте: ege@obrnadzor.gov.ru, а также на странице Рособрнадзора в ВКонтакте.

Источник образование31.рф


06.08.2018 г. Порядок регистрации на ГИА в сентябрьские сроки 2018 года

Подробнее:

Управление образования администрации Красногвардейского района информирует о местах регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в сентябрьские сроки 2018 года.

Участниками повторной ГИА по учебным предметам в сентябрьские сроки в 2018 году являются обучающиеся школ, не прошедшие ГИА в основной период. 

Если обучающимся был получен неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА-9, то повторно он сдает экзамены только по этим предметам.

Выпускники прошлых лет, в том числе выпускники, получившие аттестат о среднем общем образовании в 2018 году, желающие улучшить полученные ранее удовлетворительные результаты по указанным предметам, к участию в ЕГЭ в сентябрьские сроки проведения ГИА-11 не допускаются. 

Для повторного участия в ГИА- 9 обучающиеся в период с 06 августа по 17 августа 2018 года подают заявление в свою школу лично на основании документа, удостоверяющего личность. Заявление могут подать и родители (законные представители) обучающегося на основании документа, удостоверяющего их личность, с учетом мнения ребенка. Для повторного прохождения ГИА-9 указанные лица восстанавливаются в образовательной организации (в случае если были отчислены из нее), на срок, необходимый для прохождения ГИА-9.

Выбранные участником ГИА-11 обязательные учебные предметы указываются им в заявлении, которое подается в места регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в период с 6 августа по 20 августа 2018 года (включительно).

Дополнительно сообщаем, что в соответствии с утвержденным Минобрнауки России расписанием установлены следующие сроки проведения ГИА-11 в сентябре 2018 года:

  • 4 сентября (вторник) – русский язык (ЕГЭ и ГВЭ);
  • 7 сентября (пятница) – ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике;
  • 15 сентября (суббота) – русский язык (ЕГЭ, ГВЭ), ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике.

Сроки проведения ГИА – 9:

  • 4 сентября (вторник) – русский язык;
  • 7 сентября (пятница) – математика;
  • 10 сентября (понедельник) – история, биология, физика, география;
  • 12 сентября (среда) - обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ;
  • 14 сентября (пятница) – иностранные языки;
  • с 17 по 22 сентября – резервные дни для сдачи экзаменов.

Дополнительную информацию можно получить на сайте управления образования  в разделе «Государственная итоговая аттестация», а также позвонив по телефону «горячей линии» - 3-34-61.



03.05.2018 год. Рособрнадзор напоминает о сборе предложений по совершенствованию ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки продолжает сбор предложений, как сделать процедуру ЕГЭ более комфортной. О том, чего им не хватало на экзаменах и что мешало, участники ЕГЭ могут написать по электронному адресу vypusknik2018@obrnadzor.gov.ru. На прошедшей 12 апреля пресс-конференции, посвященной подведению предварительных итогов досрочного периода ЕГЭ-2018, заместитель министра образования и науки – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов объявил о начале сбора предложений от участников ЕГЭ по созданию более комфортных условий на едином госэкзамене. «ЕГЭ сегодня представляет собой четко выстроенную и выверенную, как с точки зрения защиты, так и удобства для участников, систему оценки знаний, однако, мы готовы рассмотреть и проанализировать все возможные предложения по созданию более комфортных условий на итоговой аттестации», - сказал Сергей Кравцов. Сбор предложений продолжится во время основного периода ЕГЭ-2018, который пройдет с 28 мая по 2 июля.


25.04.2018 г. Обучающий семинар в режиме видеоконференцсвязи «Роль общественного наблюдателя в проведении ГИА»

Во исполнение приказа департамента образования Белгородской области от 18 апреля 2018 года № 1022 «Об информационном и консультационном сопровождении граждан, желающих получить статус общественного наблюдателя при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и (или) среднего общего образования» 26 апреля 2018 года в 15.00 часов на базе МБОУ «Засосенская СОШ» для граждан, желающих получить статус общественного наблюдателя при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и (или) среднего общего образования состоится обучающий семинар в режиме видеоконференцсвязи «Роль общественного наблюдателя в проведении ГИА».


18 апреля 2018 года. Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что дистанционное обучение лиц, задействованных при проведении ГИА-11, на портале https://edu.rustest.ru будет открыто с 24 апреля 2018 года. Логин и пароль для все категорий будут приходить на указанные электронные адреса начиная с 18 апреля по 24 апреля 2018 года.

Обучение будет в открытом доступе в течении месяца с 24 апреля 2018 года. Просим довести до сведения лиц, задействованных в дистанционном обучении.


10.04.2018г Итоговое собеседование по русскому языку в 9-х классах

Подробнее:

13 апреля 2018 года на базе общеобразовательных учреждений Красногвардейского района состоится итоговое собеседование по русскому языку в 9-х классах. Данное мероприятие проводится в режиме апробации. Результаты собеседования не будут учитываться при допуске учащихся к итоговой аттестации.

Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. С 2019 года планируется, что прохождение итогового собеседования станет обязательным допуском к государственной итоговой аттестации.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

  1. Чтение текста вслух;
  2. Пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
  3. Монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
  4. Диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.

Оценивается по системе «зачет»/«незачет».

Демонстрационный вариант заданий итогового собеседования по русскому языку опубликован на сайте Федерального института педагогических измерений.



10.04.2018 г. Рособрнадзор призывают будущих участников ЕГЭ и ОГЭ пользоваться проверенной информацией

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки призывает будущих участников ЕГЭ и ОГЭ при подготовке к экзаменам пользоваться только официальными источниками информации. Ознакомиться с порядком проведения ЕГЭ, расписанием, сроками выдачи результатов, найти ответы на часто задаваемые вопросы можно на сайте Рособрнадзора и официальном информационном портале единого государственного экзамена. Аналогичная информация для выпускников 9 классов размещена на официальном информационном портале ГИА-9. Сведения о проведении ЕГЭ и ОГЭ в конкретном регионе можно найти на информационных ресурсах региональных органов управления образованием. Информация о содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ и ОГЭ и о том, какие задания могут встретиться на экзамене по конкретному предмету, содержится на сайте разработчиков экзаменационных материалов – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями КИМ ЕГЭ и ОГЭ по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. При ознакомлении с демоверсиями КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2018 года следует иметь в виду, что задания, включенные в них, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться на ЕГЭ.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом. Также на сайте ФИПИ размещены Открытый банк заданий ЕГЭ и Открытый банк заданий ОГЭ, которые содержат десятки тысяч заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ и ОГЭ по всем учебным предметам. Они помогут сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в выполнении типовых заданий. Если вы хотите быть в курсе актуальных новостей, получать только проверенную информацию о ЕГЭ, а также рекомендации от экспертов и полезные советы, подписывайтесь на официальные страницы ЕГЭ и ГИА в социальных сетях: ВКонтакте и Facebook. Последние новости и рекомендации разработчиков КИМ ЕГЭ читайте и смотрите в социальных сетях Рособрнадзора: ВКонтакте, Facebook, YouTube. Выбирая, с помощью чего готовиться к экзаменам, следует помнить, что тренировочные ресурсы и пособия авторов, не имеющих отношения к Рособрнадзору и ФИПИ, не гарантируют наличия в них достоверной информации о том, какие задания могут встретиться выпускникам на ЕГЭ 2017 года.



31 марта 2018 года на базе МБОУ «Засосенская СОШ» состоялся информационно-методический семинар для руководителя ППЭ, организаторов в аудиториях (вне аудиторий), технических специалистов ППЭ по процедуре и технологии проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в 2018 году.


07.03.2018 года. ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по химии.

Подробнее:

ЕГЭ по химии является экзаменом по выбору. Его результаты нужны для поступления в вузы на обучение по направлениям «Химия», «Фармакология», «Здравоохранение» (лечебное дело, ветеринария), «Химическая технология», «Биотехнология»; (продовольствие, текстиль, строительство, материаловедение, нефть и газ), «Сельское хозяйство» (почвоведение, агрохимия), «Экология и природопользование», «ОБЖ», «Педагогика» (учитель химии).

Минимальный балл ЕГЭ по химии, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 36 тестовых баллов. На выполнение экзаменационной работы отводится 3,5 часа (210 минут). Во время выполнения экзаменационной работы разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. К каждому варианту экзаменационной работы прилагаются периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде.

Экзаменационная работа включает 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом: 21 задание базового уровня сложности и 8 заданий повышенного уровня сложности. Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом высокого уровня сложности (задания 30-35). Встречаются две группы заданий с единым контекстом: это задания 1-3, а также 30 и 31.

Задания в экзаменационном варианте распределены по 4 тематическим блокам:

  1. Теоретические основы химии: «Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Закономерности изменения свойств химических элементов по периодам и группам». «Строение вещества. Химическая связь»; «Химическая реакция».
  2. «Неорганические вещества: классификация и номенклатура; химические свойства и генетическая связь различны классов»;
  3. «Органические вещества: классификация и номенклатура, химические свойства и генетическая связь веществ различных классов»;
  4. «Методы познания в химии». «Химия и жизнь». «Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций».

В 2018 году в экзаменационную работу по химии добавлено одно задание с развернутым ответом. Задания 30 и 31 объединены общим контекстом. Они проверяют знание окислительно-восстановительных реакций и реакций ионного обмена.

При выполнении заданий экзаменационного варианта рекомендуем вести запись химических формул и уравнений реакций, даже если это требование впрямую не прописано в условии задания. Выполнение этого действия можно считать гарантией того, что задание будет выполнено верно.

Особое внимание целесообразно уделить заданиям второй части работы. Их выполнение предусматривает самостоятельное формулирование ответа, который должен быть логически выстроен и содержать ответы на все вопросы, предусмотренные условием.

Уже на этапе подготовки к экзамену важно приучить себя к выполнению всех требований по оформлению ответов на задания. Так, например, при выполнении заданий, проверяющих усвоение знаний о генетической взаимосвязи неорганических веществ необходимо написать уравнения четырех реакций, которые отражают суть описанных в условии процессов. Эти уравнения будут записаны правильно, если приняты во внимание как общие, так и специфические свойства веществ, участвующих в реакции, учтены условия протекания реакций между ними, а также проверена правильность расстановки коэффициентов в каждом из уравнений.

При выполнении заданий о взаимосвязи органических веществ названные выше требования также справедливы. Кроме того, обязательным становится использование структурных формул органических веществ, однозначно определяющих порядок связи атомов, взаимное расположение заместителей и функциональных групп в молекуле органического вещества.

Расчетные задачи участники экзамена могут выполнять тем способом, который для них является более предпочтительным. Однако в любом случае обязательным будет предоставление развернутого ответа с обоснованием выбранного хода решения, и содержащего запись всех произведенных вычислений, а также указание размерности полученной величины.

Типичные ошибки участников ЕГЭ по химии можно условно разделить на три категории – химические ошибки, арифметические ошибки и ошибки, связанные с невнимательностью.

Многие участники экзамена допускают ошибки в использовании языка науки (понятий и номенклатуры) и теории. Например, не всегда выпускники учитывают взаимосвязь между составом, строением, свойствами, получением и областями применения. Нередко путают названия веществ: сульфиды-сульфиты-сульфаты (и т.п.). Также часты ошибки в записях формул веществ и в уравнениях реакций, по которым ведутся расчёты: например, пропуск коэффициентов. Наблюдается пренебрежение компонентами описания, предложенными в условии задания, («избыток», «в водном растворе», «в сернокислой среде», «осадок прокалили», «газ бурого цвета», «студенистый осадок», «оранжевый раствор» и тому подобное).

Арифметические ошибки допускаются в расчетах относительных атомных масс, при решении пропорций, из-за невнимания к единицам измерения.

Часты ошибки, связанные с невнимательным прочтением условия задания и инструкций к заданиям. Например, дается ответ не на поставленный вопрос, а на тот который выпускник сам себе сформулировал (переформулировал); учитываются не все данные, необходимые для получения правильного ответа; не учитываются требования к записи ответа. Самые обидные ошибки объясняются невнимательностью при записи окончательного ответа в бланк.

Отметим и такие типичные ситуации, как пропуск выпускниками промежуточных действий в решении задачи, нарушение преемственности в записях решений.

Все эти ошибки могут быть минимизированы в результате добросовестного изучения химии и качественной предэкзаменационной подготовки.

Желаем успеха на экзамене!

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



28.02.2018. Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в ГИА-9

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в государственной итоговой аттестации 2018 года для выпускников 9 классов необходимо подать до 1 марта (включительно).  

Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы и форма итоговой аттестации - основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ). 

Основной формой ГИА-9 является основной государственный экзамен (ОГЭ). Он проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат проведения ОГЭ приближен к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов при окончании школы.  

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учащихся заграншкол итоговая аттестация проводится в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) - письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Указанные лица могут выбрать форму проведения экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию.  

Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета – русский язык и математику и два предмета по выбору. 

Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки). Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке могут также выбрать для сдачи эти предметы. 

Каждый выпускник может выбрать только два предмета из числа предметов по выбору. При выборе предметов следует обратить внимание, что порядок приема в 10-е профильные классы (классы с углубленным изучением отдельных предметов) определяет образовательная организация. Если выпускник желает продолжить обучение в профильном классе, необходимо ознакомиться с этим порядком на сайте школы до подачи заявления на участие в ГИА-9 и узнать, какие предметы по выбору необходимо сдать.  

Для получения аттестата об основном общем образовании обучающийся должен успешно пройти ГИА по всем четырем сдаваемым предметам. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию может быть сокращено до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике. 

Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах, освобождаются от прохождения ГИА-9 по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады. ОГЭ для выпускников 9-х классов пройдет в 2018 году в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 8 мая, основной – с 25 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 22 сентября.



25.02.2018 год. ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по физике

Подробнее:

ЕГЭ по физике – экзамен, который сдается по выбору выпускников. Он необходим для поступления практически на любые инженерные специальности.

Минимальный балл, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 36 баллов по стобалльной шкале. Для выполнения экзаменационной работы по физике отводится 3 часа 55 минут (235 минут). На экзамен можно взять с собой линейку и непрограммируемый калькулятор. Калькулятор на ЕГЭ по физике нужно взять обязательно, поскольку в заданиях много математических расчетов. Все необходимые справочные данные для выполнения заданий приводятся в начале каждого варианта контрольных измерительных материалов (КИМ).

В КИМ ЕГЭ по физике две части. В первой части содержится 24 задания базового и повышенного уровней сложности по всем разделам школьного курса физики. Они проверяют знание основных законов и формул, а также умение анализировать различные физические процессы. Во второй части проверяется умение решать задачи по физике. Здесь содержится 8 заданий: 1 качественная задача и 7 расчетных задач с кратким и с развернутым ответом.

Каждый вариант экзаменационной работы проверяет элементы содержания из всех разделов школьного курса физики (механика, молекулярная физика, электродинамика и квантовая физика и элементы астрофизики), при этом для каждого раздела предлагаются задания разных уровней сложности. Наиболее важные содержательные элементы, которые необходимы будущим студентам вузов, проверяются в одном и том же варианте заданиями разных уровней сложности. Например, закон сохранения энергии может проверяться как в простых заданиях, так и в задачах высокого уровня сложности.

КИМ ЕГЭ по физике содержит 16 заданий с записью ответа в виде числа, слова или двух чисел, 11 заданий на установление соответствия и множественный выбор, в которых ответы необходимо записать в виде последовательности цифр, и 5 заданий с развернутым ответом.

Каждый экзаменационных вариант по физике включает 8-10 заданий с использованием графиков, таблиц, различных схем или фотографий приборов и лабораторных установок. Есть специальные задания, в которых нужно установить соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых эти графики могут представлять. В других заданиях данные, необходимые для решения необходимо извлечь из таблицы или графика. Фотографии приборов предлагаются в задании 22, в нем требуется правильно записать результаты измерений с учетом абсолютной погрешности.

Одно из заданий с развернутым ответом – это качественная задача. Как правило, это описание какого-либо опыта, результаты которого необходимо объяснить. Ответом является подробное объяснение процессов с опорой на изученные физические явления, законы и формулы.

В 2018 году в целом сохранены структура контрольных измерительных материалов по физике, но в них добавлена линия заданий (№24), которая проверяет содержание астрофизического материала, изучаемого в курсе физики в последнем разделе 11 класса. В этом задании необходимо будет выбрать два верных утверждения из пяти предложенных. Все задания 24 имеют контекстный характер, то есть часть данных, необходимых для выполнения задания, приводится в виде таблицы или диаграммы. Задание 24 оценивается максимально в 2 балла, если верно указаны оба элемента ответа, и в 1 балл, если в одном из элементов допущена ошибка. Порядок записи цифр в ответе значения не имеет.

В ЕГЭ по физике задания по квантовой физике в целом выполняются участниками хуже, чем аналогичные задания по механике. Если говорить об отдельных элементах содержания, которые вызывают затруднения, то к ним относятся, например, насыщенные и ненасыщенные пары и явление электромагнитной индукции.

Сложными для выпускников оказываются задания на множественный выбор, в которых необходимо провести комплексный анализ какого-либо физического процесса. В этих заданиях предлагается описание результатов какого-либо исследования. Как правило, это описание сопровождается либо графиком зависимости величин, описывающих этот процесс, либо таблицей экспериментальных данных. Каждое из утверждений в задании описывает одно из свойств процесса, и нужно рассмотреть процесс «со всех сторон».

Обидные ошибки по невнимательности часто связаны с невыполнением правил записи ответов в бланк ответов №1. Особенно это касается заданий 25-27 – расчетных задач повышенного уровня сложности. Здесь нужно не только получить ответ в заданных единицах, но и при необходимости провести округление с заданной точностью. Кроме того, распространены ошибки, связанные с невнимательным чтением условия заданий. Например, в 2017 году предлагалась задача на определение параметров изображения в рассеивающей линзе. Почти треть выпускников решило эту задачу для собирающей линзы. Их ошибка была не в незнании материала (в данной случае – формулы линзы), а в невнимательном чтении условия.

Желаем успеха на экзамене!

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



20.02.2018 года. Родители красногвардейских школьников сдали ЕГЭ по русскому языку

Подробнее:

Красногвардейский район присоединился к Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой выступила Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

Всероссийская акция проходит второй раз, она призвана помочь выпускникам, их родителям и педагогам снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ.

20 февраля более двадцати родителей выпускников смогли поменяться местами со своими детьми и пройти всю процедуру сдачи ЕГЭ по русскому языку: зарегистрироваться, заполнить бланки, увидеть, как осуществляется контроль на госэкзамене, как печатаются экзаменационные материалы, а также написать небольшую экзаменационную работу, составленную из заданий, аналогичных предлагаемым школьникам. 

Экзаменационный пункт для родителей был организован на базе Засосенской средней школы в соответствии со всеми требованиями, которые предъявляются к пунктам проведения ЕГЭ. Вместе с родителями выпускников, общественными деятелями участие в пробном экзамене приняли заместитель главы администрации района по социальной политике - начальник управления физической культуры и спорта В.Е. Лихолетов, начальник управления образования администрации Красногвардейского района Н.В. Таранова.

Все участники Всероссийской акции успешно справились с предложенным испытанием, преодолев минимальный пороговый балл.

Результаты тестирования.



09.02.2018 года. 20 февраля – Единый день сдачи ЕГЭ родителями

20 февраля в 11:00 более 50 регионов примут участие во Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». Пункты проведения экзаменов будут организованы в каждом районе Белгородской области. Подробнее…

07.02.2018 г. Состоялся повторный этап написания итогового сочинения

Подробнее:

7 февраля 2018 года состоялся повторный этап написания итогового сочинения для выпускников, получивших «незачет» и тех, кто не имел возможность по уважительным причинам принять участие в написании сочинения в 6 декабря 2017 года.

В Красногвардейском районе в написании итогового сочинения приняли участие 3 обучающихся.

Успешное написание итогового сочинения является для обучающихся 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.

Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов.

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах определены пять основных направлений тем сочинений на 2017/18 учебный год:

  • «Верность и измена»,
  • «Равнодушие и отзывчивость»,
  • «Цели и средства»,
  • «Смелость и трусость»,
  • «Человек и общество».

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений стали известны выпускникам за 15 минут до начала.



07.02.2018 г. ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по истории

Подробнее:

Рособрнадзор и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), разрабатывающий контрольные измерительные материалы (КИМ) для участников ЕГЭ, подготовили новую серию публикаций, рассказывающих выпускникам о том, что их ждет на экзаменах. Что представляет из себя экзаменационная работа по тому или иному предмету? Какие задания могут встретиться участникам ЕГЭ? На что нужно обратить внимание, готовясь к экзамену? Как избежать обидных ошибок и на чем сосредоточиться, выполняя экзаменационную работу? Открывает серию публикаций о ЕГЭ-2018 рассказ о предмете по выбору – истории.

Единый государственный экзамен по истории является экзаменом по выбору. Он необходим для поступления в вузы на такие специальности и направления подготовки, как «История», «Политология», «Международные отношения», «Туризм», «Искусства и гуманитарные науки», «История искусств», «Социальная работа», «Организация работы с молодежью», «Религиоведение», «Теология», «Регионоведение России» и другие. Подробнее

Минимальный балл ЕГЭ по истории, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 32 тестовых балла. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Дополнительные материалы для сдачи экзамена приносить с собой не разрешается. Каждый вариант экзаменационной работы по истории состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Структура и содержание экзаменационной работы 2018 года не претерпели изменений по сравнению с моделью 2017 года.

Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, который может представлять собой последовательность цифр, записанных без пробелов и других разделителей, слово, словосочетание (также записывается без пробелов и других разделителей).

Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. Ответы на эти задания даются в свободной форме в соответствии с требованиями заданий. В этой части представлены задания, связанные с анализом исторического источника, какой-либо исторической проблемы, ситуации, задание на аргументацию приведённой точки зрения по какой-либо исторической проблеме, а также задание, предполагающее написание исторического сочинения.

В экзаменационной работе проверяются знания по курсу истории России, а также по курсу истории зарубежных стран с древнейших времён до настоящего времени. Все события из курса истории зарубежных стран, знание которых может быть проверено в ЕГЭ по истории, перечислены в приложении к Кодификатору элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций, размещенному на сайте ФИПИ. Знание истории зарубежных стран проверяется только в двух заданиях – 1 и 11.

В экзаменационной работе вам встретятся задания на проверку знания хронологии, исторической терминологии, исторических фактов (событий, процессов и явлений), исторических персоналий, фактов истории культуры. Также в заданиях проверяется умение анализировать текстовые исторические источники, исторические ситуации, работать с исторической картой (схемой), иллюстративным материалом, информацией, представленной в виде таблицы, аргументировать точку зрения по какой-либо исторической проблеме.

Задание 25, историческое сочинение, имеет комплексных характер: оно проверяет целый ряд умений, среди которых умение устанавливать причинно-следственные связи между историческими событиями, явлениями и процессами, характеризовать роль личности в исторических событиях, составлять последовательный связный текст на исторические темы и другие.

В процессе написания экзаменационной работы постарайтесь выполнить все задания, в том числе и задания с развёрнутым ответом части 2. Зачастую выпускники, которые не очень уверены в собственных силах, отказываются от выполнения заданий с развёрнутым ответом. Однако эти задания могут принести дополнительные баллы даже не очень хорошо подготовленным участникам ЕГЭ. Задание 21 из части 2, в котором требуется выписать из текста информацию, представленную в нем в явном виде, согласно статистике, является самым простым в экзаменационной работе. Кроме того, достаточно легко набрать два первичных балла за историческое сочинение: нужно выбрать один из трёх периодов истории, представленных в задании, и указать любые два события, явления или процесса, относящиеся к данному периоду.

Выпускникам, претендующим на высокий балл, следует особое внимание обратить на подготовку к выполнению заданий на работу с исторической картой и иллюстративным материалом. Исключительно важно правильно провести атрибуцию карты (установить, к какому периоду истории она относится, и какие события на ней изображены). Необходимо научиться работать с легендой карты. Нужно также помнить, что карта содержит значительное количество информации и, например, при выполнении задания 16, в котором требуется определить три правильных суждения из шести представленных, верность/неверность некоторых из этих суждений можно установить только по информации, представленной на карте.

При выполнении заданий на анализ иллюстративного материала (18 и 19) необходимо тщательно изучить представленные изображения. Задание 18 всегда подразумевает рассмотрение всех деталей изображения (карикатуры, почтовой марки, монеты, плаката и т.п.), так как они могут пригодиться при определении верности/неверности приведенных суждений. В задании 19 надо выбрать два из четырех изображений по названному признаку, что, чаще всего требует узнавания памятников культуры по определенным элементам изображения.

При выполнении задания 24 на аргументацию, которое, согласно статистике, является наиболее трудным в экзаменационной работе, необходимо помнить, что аргументы должны быть полными. Полный аргумент всегда включает исторический факт (или имеет очевидную опору на исторический факт) и пояснение, которое связывает этот факт с аргументируемой точкой зрения. Это пояснение должно содержать информацию о том, почему с помощью данного факта можно подтвердить или опровергнуть данную в задании точку зрения.

При написании исторического сочинения нужно стараться максимально точно выполнить требования, указанные в задании. Например, характеристика роли личности, согласно требованиям задания, состоит в указании конкретного действия личности, в значительной степени повлиявшего на ход или результат указанных в сочинении событий, процессов или явлений. Это означает, что если выпускник при характеристике роли личности укажет процесс (например, командование армией), а не конкретное действие, то такая характеристика не будет принята. Оценку событий выбранного периода надо указывать именно с точки зрения их влияния на дальнейшую историю России. Это означает, что обобщающие положения (например, «в данный период (1928 – 1941 гг.) было построено много новых фабрик и заводов») приняты критериям оценивания не будут, а будут приняты только те, которые отражают влияние на последующие эпохи (например, «в данный период (1928 – 1941 гг.) был создан оборонно-промышленный комплекс, что стало одним из факторов победы СССР в Великой Отечественной войне»).

При написании исторического сочинения важно не допускать фактических ошибок. Для этого, во-первых, не следует указывать факты, годы, термины, причинно-следственные связи и т.п., в знании которых вы сомневаетесь. Во-вторых, необходимо внимательно следить за формулировками, которые вы используете при написании сочинения. Некоторые некорректно составленные формулировки могут содержать фактические ошибки. Например, формулировка «А.А. Жданов раскритиковал стихи Ахматовой и Зощенко» содержит фактическую ошибку.

Успешная подготовка к сдаче Единого государственного экзамена по истории невозможна без усвоения знаний по истории: фактов, событий, явлений, исторических личностей, важнейших причинно-следственных связей. Необходимо учесть, что на эффективность запоминания материала огромное влияние оказывает наличие у выпускника интереса к изучению истории. Если выпускнику интересна история, то, несомненно, он сможет подготовиться к экзамену более успешно, чем тот выпускник, который учит предмет исключительно ради поступления в вуз. Хорошо сдаст экзамен тот, кто любит историю и учит ее!

Желаем успеха на экзамене!



06.02.2018 г. Рособрнадзор публикует видеоконсультации разработчиков экзаменационных заданий ЕГЭ-2018

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию на своем YouTube-канале видеоконсультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2018 года.

В создании 12 видеороликов приняли участие руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2018, психологи, учителя школ и преподаватели вузов. В видеоматериалах детально разбираются нюансы и особенности каждого предмета, даются советы по подготовке и рекомендации по выполнению отдельных заданий. В первом видео – по обществознанию – речь пойдет об использовании кодификаторов и спецификаций, детальном разборе таких тематических блоков предмета как: «Человек и общество», «Социальные отношения», «Экономика», «Политика» и «Право».

«В этом году мы привлекли к работе над видеорекомендациями преподавателей, которые, имея большой практический опыт, поделились своими знаниями. Для нас важно, чтобы выпускники пришли на экзамены максимально доготовленными и получили заслуженные оценки», - отметил заместитель министра образования РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Видеоконсультации по предметам ЕГЭ будут опубликованы в течение февраля на YouTube-канале ведомства. Помимо этого на канале уже размещены выпуски передачи «О ЕГЭ предметно» 2018 года - совместного проекта Рособрнадзора и Общественного телевидения России, в котором специалисты Федерального института педагогических измерений рассказывают о ЕГЭ и отвечают на вопросы телезрителей. Ранее Рособрнадзором также были подготовлены и размещены для свободного скачивания информационные плакаты ЕГЭ-2018.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



31.01.2018 г. 1 февраля завершается сбор заявлений на участие в ЕГЭ 2018 года

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что 1 февраля завершается сбор заявлений на участие в ЕГЭ 2018 года.

Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учёбы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации.

После 1 февраля заявления на участие в ЕГЭ принимается только по решению государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.

В 2018 году досрочный период ЕГЭ пройдет с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля. Выпускники прошлых лет имеют право сдать ЕГЭ в досрочный период или в резервные дни основного периода. Срок сдачи ЕГЭ выбирается такими участниками самостоятельно.

Участие выпускников прошлых лет в основной период проведения ЕГЭ (с 28 мая по 20 июня 2018 года) допускается только при наличии у них уважительных причин, подтвержденных документально, и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.



26 января 2018 года. Об организации общественного наблюдения при проведении ГИА в 2018 году

Подробнее:

Приказом департамента образования Белгородской области от  18 января  2018  № 61 утвержден Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Белгородской области в 2018 году (далее – ГИА).

Общественными наблюдателями могут быть совершеннолетние граждане Российской Федерации, получившие аккредитацию в установленном порядке и не имеющие близких родственников - участников ГИА-2018.

Статус общественного    наблюдателя    подтверждается    удостоверением общественного наблюдателя. Деятельность общественных наблюдателей осуществляется на безвозмездной основе.

Прием заявлений от граждан, желающих  получить статус общественного наблюдателя при проведении ГИА, будет осуществляться с 1 февраля 2018 года в управлении образования администрации Красногвардейского района (г. Бирюч, Соборная пл. д.1, кабинет 37 (3 этаж). 

Режим работы:

  • понедельник – пятница – с 8.00 до 17.00
  • перерыв  – с 12.00 до 13.00
  • выходные дни  – суббота, воскресенье

Телефон для справок 3-34-61.

При подаче заявления гражданам необходимо предъявить оригинал и копию документа, удостоверяющего личность.



10.01.2018. Прием заявлений на участие в ЕГЭ в 2018 году

Управление образования администрации Красногвардейского района напоминает, что продолжается прием заявлений на сдачу ЕГЭ до 1 февраля 2018 года.

Заявления об участии в едином государственном экзамене принимаются:

  • от выпускников текущего года  - в общеобразовательных организациях;
  • от выпускников прошлых лет, учащихся учреждений среднего профессионального образования в управлении образования администрации Красногвардейского района (г. Бирюч, Соборная пл., д.1, кабинет 37).

Режим работы:

  • понедельник – пятница - с 8.00 до 17.00;
  • перерыв – с 12.00 до 13.00;
  • выходные дни – суббота, воскресенье.

Телефон для справок (47 247) 3-34-61.

Документы, необходимые для подачи заявления на участие в ЕГЭ для выпускников прошлых лет: документ, удостоверяющий личность, и документ, подтверждающий получение среднего общего образования (оригиналы и копии).


28.12.2017 года. Методические документы по организации и проведению ГИА-2018

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки  опубликованы методические документы по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2018 году (письмо от 27.12.2017 года №10-870В).

Документы размещены в разделе «Государственная итоговая аттестация»-ГИА-9 и ГИА-11


20.12.2017 г. Итоговое сочинение

Обучающиеся 11-х классов общеобразовательных учреждений Красногвардейского района 6 декабря 2017 года писали итоговое сочинение, которое являлось для выпускников допуском к государственной итоговой аттестации.

В работе принимали участие 174 человека.

Выпускникам были предложены темы по 5 направлениям:

  • «Верность и измена» - «Когда измену можно простить?»
  • «Равнодушие и отзывчивость» - «Какие  поступки человека говорят о его отзывчивости?»
  • «Цели и средства» - «Возможно ли счастье, построенное на несчастье других?»
  • «Смелость и трусость» - «Чем смелость отличается от безрассудства?»
  • «Человек и общество» - «Бывает ли общественное мнение ошибочным?»

Итоговое сочинение оценивалось по системе «зачет» или «незачет».

Успешно справились с работой 172 человека, 2 участника из 2 общеобразовательных учреждений получили неудовлетворительный результат.

Повторно написать сочинение им представится возможность 7 февраля 2018 года или 16 мая 2018 года.

19.12.2017 г. Рособрнадзор подготовил обновленную серию плакатов посвящённых ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила обновленную серию плакатов, посвящённых процедурам сдачи единого государственного экзамена, итогового сочинения и изложения.

Плакаты предназначены для информирования будущих участников ЕГЭ. Они в наглядной форме рассказывают о предметах ЕГЭ, особенностях сдачи экзаменов по русскому языку, математике, иностранным языкам, правилах поведения в пункте проведения экзаменов, подаче апелляции и других аспектах экзаменационной процедуры.

«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание информационно-разъяснительной работе с участниками ЕГЭ и их родителями. Такие способы донесения информации как популярные плакаты, брошюры, видеоролики помогают в простой и доступной форме рассказать об особенностях предстоящих экзаменов и тем самым помочь выпускникам лучше подготовиться к ним», - отметил заместитель министра образования и науки РФ - руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Плакаты размещены на официальном сайте Рособрнадзора и на портале ЕГЭ в разделе «Информационные материалы» и доступны для свободного скачивания.


15.12. 2017 г. Муниципальное родительское собрание на базе МБОУ «Засосенская СОШ» по вопросу проведения ГИА-9 в 2017/2018 учебном году

15 декабря 2017 года в 17-00 часов, в  целях проведения разъяснительной работы с родителями (законными представителями) участников государственной итоговой  аттестации по образовательным программам основного общего образования, проводится муниципальное  родительское собрание «Два и два со знаком «плюс» равно аттестат» для родителей (законных представителей) выпускников 9-х классов общеобразовательных  учреждений Красногвардейского района в формате ОГЭ на базе МБОУ «Засосенская СОШ» (приказ управления образования администрации Красногвардейского района от 07 декабря 2017 года № 1031/ОД).


13.12.2017 года. Расписание государственной итоговой аттестации 2018 года

Подробнее:

Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало приказы Минобрнауки России, утверждающие расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2018 году.

Итоговые экзамены в 2018 году традиционно пройдут в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский). Досрочный этап ЕГЭ в 2018 году состоится с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 15 сентября.

Досрочный и основной этапы ЕГЭ в 2018 году начнутся с экзаменов по географии и информатике и ИКТ.

Выпускники 2018 года, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов на ГИА в резервный день, получат возможность участвовать в ГИА по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 4 по 15 сентября 2018 года.

ОГЭ для выпускников 9-х классов в 2018 году также пройдет в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 8 мая, основной – с 25 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 22 сентября.

Как и в прошлом году, в 2018 году в расписании, наряду с резервными днями для проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для экзаменов по всем учебным предметам.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



07.12.2017 г. Апробация итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов пройдет в апреле 2018

Подробнее:

Мониторинг качества подготовки обучающихся 9 классов по русскому языку в форме итогового собеседования пройдет в апреле 2018 года во всех субъектах РФ. Собеседование будет проводиться два дня – 13 и 16 апреля.

Итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9 классов вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для девятиклассников допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Результаты апрельской апробации не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

Пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку проводилась в октябре 2016 года в трех регионах России. В конце сентября-начале октября 2017 года и 20-22 ноября проведены апробации устного собеседования, участие в которых приняли школы из 61 субъекта РФ. Для остальных регионов апробация запланирована с 14 по 16 февраля 2018 года.

Итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах, оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».

Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты, само собеседование займет около 15 минут.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

  1. чтение текста вслух;
  2. пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
  3. монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
  4. диалог с экзаменатором-собеседником.

Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, - это тексты о выдающихся людях России. На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут.

Оценка выполнения заданий будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



07.12.2017 г. О регистрации выпускников 9-х классов на участие в ГИА в 2018году

Приказом департамента образования Белгородской области от 04 декабря 2017 года №3427 «Об утверждении Порядка регистрации обучающихся на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Белгородской области в 2018 году» утвержден Порядок регистрации  на ГИА в Белгородской области в 2018 году.

Заявления на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования необходимо подать до 01 марта 2018 года (включительно).


06.12.2017 г. 174 выпускника напишут итоговое сочинение

174 выпускника общеобразовательных учреждений Красногвардейского района 6 декабря 2017 года напишут итоговое сочинение, которое является допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его написание по уважительным причинам, смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 7 февраля 2018 года и 16 мая 2018 года.

Итоговое сочинение начинается в 10.00 по местному времени. Продолжительность написания итогового сочинения составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов.


24 ноября 2017 года. О регистрации выпускников 11-х классов, выпускников прошлых лет на участие в ЕГЭ в 2018 году

Подробнее:

Приказом департамента образования Белгородской области от 20 ноября 2017 года № 3296 «О сроках и местах подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, местах регистрации на сдачу ЕГЭ в 2018 году» утвержден Порядок регистрации и перечень мест регистрации на ГИА в Белгородской области в 2018 году.

В 2018 году единый государственный экзамен будет проводиться в два периода: досрочный - с 21 марта по 11 апреля, основной - с 28 мая по 02 июля.

Заявления на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования необходимо подать до 01 февраля 2018 года (включительно).

Прием заявлений от выпускников 11-х классов ведется в общеобразовательных организациях по месту их обучения.

Выпускники прошлых лет, учащиеся образовательных организаций среднего профессионального образования  могут зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ в управлении образования администрации Красногвардейского района (г. Бирюч, Соборная пл., д.1, кабинет 37).

Режим работы:

  • понедельник – пятница - с 8.00 до 17.00;
  • перерыв – с 12.00 до 13.00;
  • выходные дни – суббота, воскресенье.

Телефон для справок (47 247) 3-34-61.

При подаче заявления выпускники прошлых лет должны предъявить документ, удостоверяющий личность,  и документ, подтверждающий получение среднего общего образования (оригиналы и копии).



22 ноября 2017 года. Информирование о результатах итогового сочинения (изложения) в 2017-2018 учебном году.


20 ноября 2017 года. Проведение опытной эксплуатации технологического решения для проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе

Подробнее:

20 ноября 2017 года прошла апробация технологии проведения устного собеседования по русскому языку в 9 классе на базе МБОУ «Верхососенская СОШ». В ней участвовало 8 девятиклассников.

Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования со следующего учебного года станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации. 

Апробация технологии проведения устного собеседования по русскому языку проводилась для того, чтобы технологически и организационно подготовиться к массовой апробации в феврале 2018 года, когда будут участвовать все девятиклассники, а самое главное - психологически подготовить учащихся. Устное собеседование длилось 15 минут, учебный процесс в этот день в школе не прерывался. 

Оценивание устных ответов проводят учителя русского языка и литературы, непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям, по системе «зачет/незачет». Все участники апробации технологии проведения итогового собеседования получили «зачет».

14-16 февраля 2018 года Рособрнадзором запланировано проведение массовой апробации итогового собеседования, участие в которой примут все школы России. Данные результаты не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в текущем году. 



17 ноября 2017 года. Об общественном наблюдении при проведении итогового сочинения (изложения)

Подробнее:

Приказом департамента образования Белгородской области от 17 ноября 2017 года № 3279 утвержден Порядок аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2017/2018 учебном году.

Общественными наблюдателями могут стать все желающие, кроме граждан, имеющих личную заинтересованность, например, близкие родственники выпускников.

Общественным наблюдателям предоставляется право присутствовать в общеобразовательной организации, на базе которой организовано проведение итогового сочинения (изложения) с целью обеспечения объективности проведения процедуры.

Написать заявление на аккредитацию в качестве  общественного  наблюдателя  при проведении итогового сочинения (изложения)  необходимо до 01 декабря 2017 года в управлении образования администрации Красногвардейского района по адресу: г. Бирюч, Соборная пл. д.1., кабинет 37 (3 этаж). При себе необходимо иметь паспорт.

Режим работы:

  • понедельник – пятница с 8.00 до 17.00
  • перерыв с 12.00 до 13.00
  • выходные дни суббота, воскресенье

Телефон для справок: 8 (47247) 3-34-61.



Региональное родительское собрание

10 ноября 2017 года в 18-30 в рамках подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, состоится региональное родительское собрание, посвященное вопросам организации и проведения единого государственного экзамена на территории Белгородской области. Совещание будет проходить в форме видеоконференцсвязи в средних общеобразовательных учреждениях Красногвардейского района.


20.10.2017 года. Готовимся к ЕГЭ-2018

Подробнее:

Традиционный цикл передач, рассказывающих об особенностях подготовки к единому государственному экзамену, запускают Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки совместно с Общественным телевидением России.

В этом году в 13 выпусках цикла «О ЕГЭ предметно» специалисты Рособрнадзора, Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) расскажут о том, как лучше подготовиться к успешной сдаче единого государственного экзамена, на что обратить внимание при выполнении заданий, какие типичные ошибки встречаются у выпускников, что нового в экзаменационных заданиях и ответят на вопросы телезрителей.  Впервые для участия в проекте приглашены школьные учителя.

«О ЕГЭ предметно» будет выходить в прямом эфире по понедельникам в 17.30. Первый эфир запланирован на 23 октября, в нем примет участие начальник Управления оценки качества общего образования Рособрнадзора Игорь Круглинский, который расскажет об организации и применении новых технологий на ЕГЭ-2018.

Записи вышедших эфиров «О ЕГЭ предметно» как этого, так и предыдущих лет можно найти на Youtube-канале Рособрнадзора.



18.10.2017 года. Опубликованы методические рекомендации к итоговому сочинению

Подробнее:

Итоговое сочинение (изложение), которое является допуском к ЕГЭ, пройдёт 6 декабря. Федеральный институт педагогических измерений выпустил рекомендации по подготовке и проведению этого мероприятия.

Итоговое сочинение одиннадцатиклассники пишут с 2014 года. Это форма допуска к государственной итоговой аттестации. При этом школьники с ограниченными возможностями здоровья имеют право выбрать изложение.

В нашем регионе итоговое сочинение проходит по принципу единого государственного экзамена. Школьники пишут его в пунктах проведения экзамена, предусмотрена возможность присутствия общественных наблюдателей.

На данный момент уже известны основные тематические направления итогового сочинения: «Верность и измена», «Равнодушие и отзывчивость», «Цели и средства», «Смелость и трусость», «Человек и общество». Конкретные темы учащиеся получат за 15 минут до начала работы. Как и в прошлом году, они будут сформированы по часовым поясам. На написание работы отводится 3 часа 55 минут.

По результатам итогового сочинения, которое пройдёт 6 декабря, выпускники получат либо «зачёт», либо «незачёт». Возможность пересдать у учащихся будет в резервные дни: 7 февраля и 16 мая. Такое право имеют те школьники, которые получили «незачёт», те, кто не писал сочинение в основной день по уважительной причине, а также учащиеся, которые были удалены за нарушения.

Согласно методическим рекомендациям, результат итогового сочинения (изложения) как допуск к ГИА является бессрочным.

Подробнее с методическими рекомендациями можно ознакомиться на сайте Федерального института педагогических измерений.

Источник образование31.рф



18.10.2017 года. Глава Рособрнадзора рассказал родителям школьников о ЕГЭ -2018 и других оценочных процедурах

Подробнее:

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в третий раз провел Всероссийскую встречу с родителями, в ходе которой ответил на вопросы о ЕГЭ, итоговой аттестации в 9 классах, всероссийских проверочных работах, исследованиях качества образования, проведении итогового сочинения.

Открывая встречу, Сергей Кравцов рассказал, какие экзамены и проверочные работы ждут школьников в этом учебном году: всероссийские проверочные работы весной пройдут для учащихся 4, 5, 6 и 11 классов, а в октябре будет проведено национальное исследование качества образования по биологии и химии в 10 классах. В проведении ЕГЭ и итогового сочинения в этом году существенных изменений ждать не следует. «В части единого государственного экзамена у нас никаких серьезных изменений нет, для нас важна стабильность», - сказал глава Рособрнадзора.

Вопросы родителей касались изменений системы ЕГЭ, которые могут произойти в будущем. Сергей Кравцов рассказал, что иностранный язык должен стать обязательным предметом на ЕГЭ для выпускников 11 классов с 2022 года. Сейчас разработана дорожная карта мероприятий, реализация которых будет предшествовать данному нововведению, ведется работа с учителями и школьниками. Что касается истории, то вопрос о ее включении в число обязательных предметов еще будет обсуждаться.

Руководитель Рособрнадзора не исключил изменения в дальнейшем сроков подачи заявлений на участие в ЕГЭ. Это может стать возможным в связи с широким распространением технологии печати экзаменационных материалов непосредственно в аудитории проведения ЕГЭ, что позволит сократить время на подготовку к проведению экзаменов. «В этом учебном году срок подачи заявлений останется прежним – до 1 февраля 2018 года», - уточнил он.

Интересовались родители также, какими пособиями и ресурсами лучше пользоваться при подготовке к ЕГЭ, как сдать экзамены, проходя службу по призыву в вооруженных силах РФ, особенностями экзаменационных процедур для выпускников с ограниченными возможностями здоровья.

Своим опытом успешной подготовки к экзаменам поделились присутствовавшие на встрече родители двоих трехсотбалльников – выпускников 2017 года, которым удалось набрать 100 баллов на ЕГЭ сразу по трем предметам. По словам Ольги Камзеевой, матери трехсотбалльницы, главное – это настрой на учебу у школьника с 1 по 11 класс, поддержка и понимание со стороны родителей.

Несколько вопросов было задано об итоговом собеседовании по русскому языку, которое должно стать допуском к итоговой аттестации в 9 классах. Сергей Кравцов рассказал, что в текущем учебном году будет продолжена апробация и доработка экзаменационной модели, а в штатный режим, как допуск к ГИА-9, итоговое собеседование, скорее всего, войдет с 2019 года.

Интересовало родителей, будет ли устный экзамен посилен выпускникам школ из национальных республик. Директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова пояснила, что особых форм проведения собеседования для отдельных регионов вводить не планируется. «Это будет посильная процедура для ваших ребят. Не волнуйтесь, мы все попробуем вместе, внимательно проанализируем все итоги апробаций до введения собеседования в штатный режим», - заверила она.

Также глава Рособрнадзора и руководитель Центра национальных и международных исследований Сергей Станченко ответили на ряд вопросов, связанных с проведением всероссийских проверочных работ и национальных исследований качества образования.

Свои вопросы родители школьников из разных регионов России присылали Сергею Кравцову в течение нескольких недель на специальный почтовый ящик и в социальной сети ВКонтакте. Всего за время подготовки встречи поступило свыше 2 тысяч вопросов и обращений. Некоторые из родителей прислали свои вопросы, записав их на видео.

Помимо родителей из Москвы и Московской области, присутствующих на встрече, свои вопросы руководителю Рособрнадзора в ходе прямых видеоподключений задали жители Республики Крым, Чеченской Республики, Республики Алтай и Ярославской области.

Видеозапись встречи опубликована на канале Рособрнадзора в YouTube. Также ответы на поступившие вопросы будут размещены на официальном сайте ведомства.

Источник obrnadzor.gov.ru



16.10.2017 года. Всероссийская встреча с родителями.

Управление образования администрации Красногвардейского района  информирует о том, что 17 октября 2017 года в 11.00 руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов проведет Всероссийскую встречу с родителями.

В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2018 году ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), национальных исследований качества образования (НИКО). В настоящее время уже принимаются вопросы:

  • по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru;
  • на странице Рособнадзора в социальной сети ВКонтакте.

16.10.2017 года. Рособрнадзор завершил апробацию итогового собеседования по русскому языку как допуска к ГИА-9

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила апробацию модели итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов.

Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации. Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.

Участие в апробации разработанной модели итогового собеседования, которая проводилась в конце сентября – начале октября 2017 года, приняли более 6 тысяч учеников 9-х классов из 21 субъекта РФ.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

 
  1. чтение текста вслух;
  2. пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
  3. монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
  4. диалог с экзаменатором-собеседником.
  5.  

На выполнение работы каждому участнику отводится около 15 минут. Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».

В настоящее время ведется анализ результатов апробации, первые итоги будут подведены и представлены научно-методическому совету Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по русскому языку в начале ноября 2017 года.

Также в период с 23 по 27 октября ФИПИ проведет вебинары для учителей из всех субъектов РФ по вопросам оценивания устных ответов участников ГИА по русскому языку.



16.10.2017 года. О передаче материальных ценностей

Современные устройства для чтения и записи дисков для организации и проведения государственной итоговой аттестации в общеобразовательных организациях Белгородской области переданы безвозмездно в муниципальную собственность Красногвардейского района – управлению образования администрации муниципального района «Красногвардейский район» (

Приказ ОГБУ «Бел РЦОКО» от 29 сентября 2017 года № 78 «О передаче материальных ценностей») на общую сумму 16057 рублей 07 копеек. Данные устройства поступили в МБОУ «Засосенская СОШ» (17 шт.).


16.10.2017 года. Предоставление информации о порядке проведения ГИА


12.10.2017 года. Проект расписания ЕГЭ -2018

Подробнее:

Министерство образования и науки Российской Федерации представило проект приказа «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 году».

Предлагается утвердить следующее расписание ЕГЭ в 2018 году (основной период):

  • 28 мая (понедельник) – география, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
  • 30 мая (среда) – ЕГЭ по математике базового уровня;
  • 1 июня (пятница) – ЕГЭ по математике профильного уровня;
  • 4 июня (понедельник) – химия, история;
  • 6 июня (среда) – русский язык;
  • 9 июня (суббота) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) (раздел «Говорение»);
  • 13 июня (среда) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) (раздел «Говорение»);
  • 14 июня (четверг) – обществознание;
  • 18 июня (понедельник) – биология, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) (кроме раздела "Говорение"),
  • 20 июня (среда) – литература, физика.
  • Резервные дни - с 22 июня по 2 июля.

Предполагается, что досрочная волна пройдет с 21 марта по 4 апреля, а сентябрьская - 4 сентября (русский язык) и 7 сентября (ЕГЭ по математике базового уровня).



06. 10.2017 года О сроках и местах подачи заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2017/2018 учебном году

Подробнее:

Определены сроки и места регистрации заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2017/2018 учебном году.

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400), в соответствии с Порядком регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) в Белгородской области в 2017/2018 учебном году (приказ департамента образования Белгородской области от 03.10.2017 № 2799) итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации обязательно проводится для учащихся 11-х (12-х) классов текущего года.

Итоговое сочинение по желанию может проводиться для:

  • лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (среднего (полного) общего образования);
  • граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях;
  • обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях;
  • обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования;
  • лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты в целях использования его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования.

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год.

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год: «Верность и измена», «Равнодушие и отзывчивость», «Цели и средства», «Смелость и трусость», «Человек и общество».

В 2017/2018 учебном году итоговое сочинение будет проводиться 6 декабря 2017 года; 7 февраля 2018 года и 16 мая 2018 года.

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявления не позднее, чем за 2 недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).

Регистрация учащихся 11-х (12-х) классов на участие в итоговом сочинении (изложении) будет проводиться в общеобразовательных организациях по месту обучения выпускников.

Другие категории граждан, желающих стать участниками итогового сочинения (изложения), могут зарегистрироваться в управлении образования администрации Красногвардейского района (г. Бирюч, Соборная пл., д.1, кабинет 37).

Режим работы: понедельник – пятница - с 8.00 до 17.00;

перерыв – с 12.00 до 13.00; выходные дни – суббота, воскресенье.

Телефон для справок (47 247) 3-34-61

Выпускники прошлых лет при подаче заявления на участие в итоговом сочинении предъявляют оригиналы и копии документов, подтверждающие получение среднего общего образования, а также документ, удостоверяющий личность. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, для регистрации на участие в итоговом сочинении представляют справку с места обучения, подтверждающую освоение программ среднего общего образования и документ, удостоверяющий личность.



19.09.2017 года. Материально-техническое оснащение ППЭ

В августе 2017 года на средства субсидии из федерального бюджета  на финансовое обеспечение мероприятия 5.1. «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества» Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы была осуществлена поставка оборудования для  пункта проведения экзамена (далее -ППЭ) на базе  МБОУ «Засосенская СОШ».

Современное оборудование, включающее высокоскоростные принтеры и сканеры, направленно на развития технологического обеспечения процедур оценки качества образования, в том числе материально-технического оснащения  ППЭ, на внедрение новых технологий – печати и сканирования контрольно-измерительных материалов в ППЭ в период государственной итоговой аттестации.


06.09.2017 года. РОСОБРНАДЗОР опубликовал проект расписания ГИА, итогового сочинения, ВПР на 2017/2018 учебный год

С целью подготовки к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2018 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) опубликовала проект расписания проведения единого государственного экзамена, основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена; график оценочных процедур всероссийских проверочных работ (ВПР) и национальных исследований качества образования (НИКО), расписание проведения итогового сочинения (изложения).


06.09.2017 года. Рособрнадзор презентовал модель устной части ГИА-9 по русскому языку

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в период с 28 сентября по 8 октября проведет широкомасштабную апробацию модели итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов. В преддверии апробации специалисты ведомства рассказали на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора, что будет представлять из себя устный экзамен.

Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации.

При разработке экзаменационной модели была проведена большая и сложная работа. Пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку, устного собеседования с преподавателем и компьютерной формы экзамена, проводилась в октябре 2016 года в Московской области, Республике Татарстан и Чеченской Республике. Участие в ней приняли около 1,5 тысяч обучающихся.

По итогам апробации и общественно-профессионального обсуждения была доработана модель устной части ГИА, представляющая собой собеседование обучающегося с преподавателем. Ее широкомасштабная апробация будет проведена осенью 2017 года в 19 регионах РФ.

«Итоги первой апробации определили, что именно по этой модели устного экзамена более эффективно идти дальше. После ее новой широкомасштабной апробации будет приниматься решение о возможности введения устного экзамена в штатный режим», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько рассказала, что устный экзамен будет нацелен на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.

Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:

1) чтение текста вслух;

2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;

3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;

4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, - это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.

«Вы помните слова президента России Владимира Путина о том, что движение страны вперед определяют люди. Мы будем говорить о людях и читать тексты о людях, которые жили и живут среди нас. Это люди, которые составляют славу нашей страны», - рассказала Ирина Цыбулько.

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.

Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

В настоящее время ведется работа по внесению изменений в действующий Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в части регламентирующей организацию и проведение итогового собеседования по русскому языку.

Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».

Участие регионов в апробации итогового собеседования в этом году добровольное и его результаты не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.

Ирина Цыбулько отметила, что разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике и выразила надежду, что педагогическое сообщество примет активное участие в ее обсуждении.

Демонстрационный вариант заданий итогового собеседования по русскому языку будет опубликован 5 сентября на сайте Федерального института педагогических измерений - http://www.fipi.ru.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



05.09.2017 года. Утвержден график информирования участников ОГЭ в сентябрьские сроки 2017 года

Подробнее:

Департаментом образования Белгородской области (приказы от 21.08.2017г. (№ 2397, №2398) утверждены:

  • график информирования обучающихся о результатах ОГЭ и сроках подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами;
  • график работы конфликтной комиссии в сентябрьские сроки проведения ГИА в 2017 году.

Согласно документам, результаты ОГЭ станут известны:

  • 12 сентября – по русскому языку;
  • 13 сентября – по математике;
  • 18 сентября – по литературе, истории, биологии и физике;
  • 19 сентября - по обществознанию, химии, информатике и географии;
  • 20 сентября – по иностранному языку;
  • 25-27 сентября – по предметам, проводимым в резервные дни с 18 по 22 сентября 2017 года.

Прием апелляций о несогласии с выставленными баллами от участников ГИА-9 будет осуществляться в течение двух дней после официального объявления результатов экзаменов. О дате и времени рассмотрения апелляции участник ОГЭ будет проинформирован дополнительно.



05.09.2017 год. Объявлены открытые направления тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год

Подробнее:

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год. В эфире телеканала «Россия 1» направления тем итогового сочинения сегодня объявили Министр образования и науки РФ О.Ю. Васильева и советник президента РФ В.И. Толстой.

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:

  • «Верность и измена»,
  • «Равнодушие и отзывчивость»,
  • «Цели и средства»,
  • «Смелость и трусость»,
  • «Человек и общество».

Специалисты ФИПИ подготовили комментарий по открытым направлениям тем итогового сочинения, опубликованный в разделе Итоговое сочинение

Итоговое сочинение в выпускных классах проводится с 2014 года во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.

Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Источник http://www.fipi.ru



23.08.2017 г. ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2018 года

Подробнее:

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2018 года, http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory для выпускников 9 классов.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2018 и преподавателям составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ,  количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2018 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по биологии, географии, истории, математике и иностранным языкам.

В экзаменационной работе по информатике в задании 25 убрана возможность написания алгоритма на естественном языке в связи с невостребованностью этой возможности участниками экзамена. Примеры текстов программ и их фрагментов в условиях заданий на языке Си заменены на примеры на языке С++, как значительно более актуальном и распространенном.

В экзаменационной работе по литературе уточнены требования к выполнению двух заданий и введена четвертая тема сочинения.

В экзаменационную работу по русскому языку включено задание базового уровня, проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка.

В экзаменационную работу по физике добавлено одно задание базового уровня, проверяющее знание элементов астрофизики. В работу по химии добавлено одно задание высокого уровня сложности с развернутым ответом. Внесены изменения в систему оценивания экзаменационных работ по литературе, обществознанию, русскому языку, физике и химии.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2018 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес:  reception@fipi.org до 30 сентября 2017г.

Источник http://www.obrnadzor.gov.ru



22.08.2017 г. ФИПИ опубликовал тренировочные сборники для учащихся с ОВЗ

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал в разделах "ЕГЭ и ГВЭ-11" и "ОГЭ и ГВЭ-9" в подразделе «Тренировочные сборники для учащихся с ОВЗ» тренировочные сборники экзаменационных заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации 2018 года для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов по 11 предметам (русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика) для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), а также сборники для слепых обучающихся для подготовки к ГИА-11.

22.08.2017 г. Рособрнадзор проанализировал предложения граждан по совершенствованию ЕГЭ

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила анализ предложений по совершенствованию единого государственного экзамена (ЕГЭ), поступивших от граждан.

Замечания и пожелания по улучшению ЕГЭ Рособрнадзор ежегодно собирает после завершения основного периода экзаменационной кампании. В этом году предложения принимались до 11 августа. Обращений поступило в два раза меньше чем в прошлом году (около 200) и в десять раз меньше чем в 2014 (около 1000).

Большинство предложений 2017 года носило организационный характер.

Среди наиболее популярных были предложения по корректировке расписания ЕГЭ, совершенствованию процедуры рассмотрения апелляций, поданных участниками ЕГЭ. Также поступили предложения фиксировать время выходов участников ЕГЭ из аудитории, увеличить список дополнительных материалов, которые можно использовать на экзамене, например, добавить в их число циркуль, изменить шрифт контрольных измерительных материалов и ряд других.

Многие позитивно отметили сокращение сроков проверки экзаменационных работ и выдачи результатов участникам ЕГЭ и высказали пожелания сохранить такой порядок в дальнейшем и еще сократить сроки. Как и в прошлом году, поступили также предложения больше ничего не менять в организации ЕГЭ, сохранив действующий порядок проведения экзаменов.

«Все поступившие предложения внимательно изучены специалистами Рособрнадзора и будут учтены нами в дальнейшей работе. Последние два года предложения граждан по корректировке ЕГЭ не носят революционный характер и касаются в основном незначительных уточнений процедуры. Это говорит о том, что система ЕГЭ устоялась, и в обществе отсутствует запрос на внесение в нее радикальных изменений», – отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.



04.08.2017 г. Порядок регистрации на ГИА в сентябрьские сроки 2017 года

Подробнее:

Управление образования администрации Красногвардейского района информирует о местах регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в сентябрьские сроки 2017 года.

Участниками повторной ГИА по учебным предметам в сентябрьские сроки в 2017 году являются обучающиеся школ, не прошедшие ГИА в основной период. 

Если обучающимся был получен неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА-9, то повторно он сдает экзамены только по этим предметам.

Выпускники прошлых лет и выпускники, получившие аттестат о среднем общем образовании в 2017 году, желающие улучшить полученные ранее удовлетворительные результаты по указанным предметам, к участию в ЕГЭ в сентябрьские сроки проведения ГИА-11 не допускаются. 

Для повторного участия в ГИА- 9 обучающиеся в период с 07 августа по 18 августа 2017 года подают заявление в свою школу лично на основании документа, удостоверяющего личность. Заявление могут подать и родители (законные представители) обучающегося на основании документа, удостоверяющего их личность, с учетом мнения ребенка. Для повторного прохождения ГИА-9 указанные лица восстанавливаются в образовательной организации (в случае если были отчислены из нее), на срок, необходимый для прохождения ГИА-9.

Выбранные участником ГИА-11 обязательные учебные предметы указываются им в заявлении, которое подается в места регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в период с 7 августа по 21 августа 2017 года (включительно).

Дополнительно сообщаем, что в соответствии с утвержденным Минобрнауки России расписанием установлены следующие сроки проведения ГИА-11 в сентябре 2017 года:

  • 5 сентября (вторник) – русский язык;
  • 8 сентября (пятница) – ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике;
  • 16 сентября (суббота) – русский язык (ЕГЭ, ГВЭ), ЕГЭ по математике базового уровня, ГВЭ по математике.

Сроки проведения ГИА – 9:

  • 5 сентября (вторник) – русский язык;
  • 8 сентября (пятница) – математика;
  • 11 сентября (понедельник) – литература, история, биология, физика;
  • 13 сентября (среда) - обществознание, химия, информатика и ИКТ, география;
  • с 18 по 22 сентября – резервные дни для сдачи экзаменов.

Дополнительную информацию можно получить на сайте управления образования  в разделе «Государственная итоговая аттестация», а также позвонив по телефону «горячей линии» - 3-34-61.

Калустова Наталья Викторовна, заместитель начальника отдела общего и дошкольного образования управления образования администрации Красногвардейского района.



28.07.2017 года. Два выпускника Красногвардейского района получили премии Губернатора Евгения Савченко

Подробнее:

27 июля Губернатор области поздравил выпускников школ, получивших 100 баллов по результатам ЕГЭ. Среди них – 2 выпускника нашего района.

В этом году ЕГЭ на Белгородчине сдавали более 6,5 тыс. одиннадцатиклассников. Максимальную оценку в 100 баллов получил 31 выпускник.

Всего стобальных работ в регионе - 32. Наивысший результат показали – Роменских Полина из СОШ г. Бирюча (литература), Левшина Дарья из Ливенской СОШ №1 (русский язык).

Губернатор Евгений Савченко вручил родителям отличников благодарственные письма, а самим будущим студентам - денежное вознаграждение: сертификат на сумму 50 тыс. рублей.



10.05.2017 г. Утвержден график информирования о результатах ЕГЭ-2017 г.

Приказом департамента образования Белгородской области от 03 мая 2017 года № 1302 утвержден график информирования участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования  о результатах экзаменов, сроках подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами, работы конфликтной комиссии в основной период в 2017 году на территории Белгородской области.


05.05.2017 г. Рособрнадзор и ФИПИ призывают пользоваться надежной информацией при подготовке к экзаменам

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) призывают будущих участников ЕГЭ, их родителей и педагогов при подготовке к экзаменам пользоваться только официальными источниками информации. Тренировочные ресурсы и пособия авторов, не имеющих отношения к Рособрнадзору и ФИПИ, не гарантируют наличия в них достоверной информации о том, какие задания могут встретиться выпускникам на ЕГЭ 2017 года.

Готовясь к экзаменам, стоит, прежде всего, обратить внимание на сайт Рособрнадзора (www.obrnadzor.gov.ru) и официальный информационный портал единого государственного экзамена (www.ege.edu.ru) – там в первую очередь публикуется информация о ЕГЭ, которая так или иначе может касаться интересов будущих участников. На этих ресурсах можно ознакомиться с порядком проведения экзаменов, расписанием, сроками выдачи результатов, найти ответы на часто задаваемые вопросы.

Региональные органы управления образованием на своих информационных ресурсах также размещают информацию о проведении ЕГЭ и регламентирующие документы, учитывающие специфику региона.

Информация о содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ и о том, какие задания могут встретиться на экзамене по конкретному предмету, содержится на сайте разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) (http://www.fipi.ru).

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями КИМ ЕГЭ по предметам этого года (http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory). Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа.

При ознакомлении с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2017 года следует иметь в виду, что задания, включенные в них, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться на ЕГЭ. Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

Также на сайте ФИПИ размещен Открытый банк заданий ЕГЭ (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege), который содержит более 40 тысяч заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ по всем учебным предметам. Он поможет сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в выполнении типовых заданий.


20.04.2017 г. Порядок подачи и рассмотрения апелляций

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 года № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» участники имеют право подать апелляцию по результатам экзамена. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней после официального дня объявления результатов по соответствующему учебному предмету. Обучающиеся подают апелляцию в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, которой они были допущены в установленном порядке к экзаменам. Руководитель организации или уполномоченное им лицо, принявшее апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию. Со сроками подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами, поступивших в конфликтную комиссию при проведении основного государственного экзамена в 2017 году на территории Белгородской области вы можете ознакомиться (здесь).


20.04.2017 г. Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций при проведении ГИА-9 в 2017 году

На нашем сайте в разделе «Государственная итоговая аттестация» - Региональные документы по проведению государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х (12-х) классов - размещена информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций при проведении ГИА-9 в 2017 году. 


17.04.2017 г. Рособрнадзор выпустил серию популярных брошюр о ЕГЭ, ГИА-9, НИКО и ВПР

Подробнее:

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию информационных брошюр для школьников, выпускников и их родителей, в популярной форме рассказывающих об особенностях и процедурах проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, Всероссийских проверочных работах (ВПР) и национальных исследованиях качества образования (НИКО).

«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание тому, чтобы разъяснить выпускникам и их родителям все аспекты прохождения государственной итоговой аттестации. Вооружившись необходимыми сведениями о том, что ждет их на экзамене, будущие участники ЕГЭ и ГИА-9, могут спокойней и уверенней подготовиться к экзаменам и в полной мере продемонстрировать свои знания.

В этом году мы решили также детально рассказать о проведении национальных исследованиях качества образования и Всероссийских проверочных работ, которые предстоит написать миллионам школьников, чтобы ответить на вопросы, возникающие у учащихся, их родителей и учителей», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Первая из серии брошюр знакомит будущих участников ЕГЭ с тем, как проводятся экзамены, правилами поведения во время ЕГЭ, особенностями экзаменов по различным предметам, рассказывает, как лучше организовать подготовку. Из нее выпускники также могут узнать о правилах подачи апелляций и что нужно учесть, поступая в вуз.

Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей рассказывает, как создать у ребенка правильный психологический настрой, помочь сориентироваться в информационных ресурсах и эффективнее выстроить процесс подготовки к экзаменам. Из нее родители также смогут узнать, как помочь своему ребенку правильно выбрать вуз и пройти процедуру зачисления.

Еще одна брошюра посвящена особенностям итоговой аттестации в 9 классах: сколько и каких предметов необходимо сдать, как проводятся экзамены, что важно учесть при подготовке к ГИА-9 и подаче заявлений, знакомит с содержанием экзаменационных работ, тем, как подать апелляцию и пересдать экзамен.

Четвертая брошюра серии рассказывает о НИКО и ВПР. Из нее можно узнать, как проводятся эти оценочные процедуры, для чего используются их результаты, какие выводы стоит сделать из них родителям и педагогам, чтобы оптимальным образом выстроить образовательную траекторию ребенка.

Первыми читателями информационных брошюр стали посетители открывшегося сегодня Московского международного салона образования (ММСО), которые могут их получить на стенде Рособрнадзора. С электронными версиями брошюр можно ознакомиться на сайте Рособрнадзора. Брошюры могут быть использованы органами управления образованием и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.



07.04.2017 г. Обучение общественных наблюдателей при проведении ГИА

6 апреля 2017 года на базе МБОУ «Засосенская СОШ» состоялся обучающий семинар для граждан, желающих получить статус общественного наблюдателя при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и (или) среднего общего образования в 2017 году (далее - ГИА-2017). На семинаре были рассмотрены вопросы об особенностях проведения ГИА-2017, правах и обязанностях общественных наблюдателей. В работе семинара приняли участие граждане, подавшие заявления на аккредитацию в качестве общественных наблюдателей при проведении ГИА-2017 в количестве 71.


07.04.2017 г. Утвержден порядок и график информирования о результатах ГИА-9

Приказом департамента образования Белгородской области от 04 апреля 2017 года №1009 утверждены порядок и график информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017 году (Приказ от 04.04.2017 г. № 1009).


03.04.2017 г. О проведении ГИА-9 в 2017 году

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования для выпускников 9-х классов пройдет в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 6 мая, основной – с 26 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 5 по 22 сентября. В расписании, наряду с резервными днями для проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для экзаменов по всем предметам. Департаментом образования Белгородской области утвержден соответствующий приказ с целью организованного проведения ГИА-9 на территории области (Приказ от 24 марта 2017 года № 870). В ГИА-9 примут участие 319 выпускников Красногвардейского района. Все участники зарегистрированы на сдачу экзаменов в основные сроки проведения (май-июнь 2017 года).


28 марта 2017 года. Телефоны «горячей линии» по вопросам государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов. Время работы: понедельник-пятница с 8:00 до 17:00 (перерыв с 12:00 до 13:00), телефон 8(47247)3-34-61, Калустова Наталья Викторовна, заместитель начальника отдела общего и дошкольного образования управления образования администрации Красногвардейского района.


16.03.2017 г. Рособрнадзор подготовил видеоролик об оценочных процедурах в образовании

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила видеоролик, рассказывающий о комплексной системе процедур оценки качества образования в российских школах.

«В настоящее время в России формируется единая система оценки качества образования, создание которой обеспечит комплексный подход к оценке знаний школьников на всех этапах обучения. Результаты этой оценки должны использоваться для развития образования, совершенствования преподавания учебных предметов, оказания организационно-методической помощи слабым школам, разработки актуальных программ повышения квалификации учителей», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

В видеоролике показаны особенности различных оценочных процедур: единого государственного экзамена, основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена, национальных исследований качества образования и всероссийских проверочных работ. Из него можно узнать, по каким предметам проводится оценка знаний школьников с помощью разных оценочных процедур и как используются результаты этой оценки.

Ознакомиться с видеороликом можно на Youtube-канале Рособрнадзора.


09.03.2017 г. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей

Информируем о возможности участия в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА) в качестве общественных наблюдателей.

Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей осуществляется департаментом образования Белгородской области по их личным заявлениям в соответствии с Порядком аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 28 июня 2013 года № 491.

Общественными наблюдателями при проведении ГИА, в том числе и при рассмотрении апелляций, могут быть граждане Российской Федерации, получившие аккредитацию в установленном порядке.

Статус общественного наблюдателя подтверждается удостоверением общественного наблюдателя.

Желающим пройти подготовку и стать в 2017 году общественным наблюдателем за процедурой проведения ГИА, необходимо подать заявление в управление образования администрации Красногвардейского района по адресу: г. Бирюч, Соборная пл. д.1., кабинет 37 (3 этаж).

Режим работы:

  • понедельник – пятница с 8.00 до 17.00
  • перерыв с 12.00 до 13.00
  • выходные дни суббота, воскресенье

Примерная форма заявления.

Заявления на аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей принимаются: на экзамены - на позднее чем за три рабочих дня до даты проведения экзамена по учебному предмету; на рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами – не позднее чем за две недели до даты рассмотрения апелляций.

Деятельность общественных наблюдателей осуществляется на безвозмездной основе. Понесенные расходы общественным наблюдателям не возмещаются.

График подготовки к аккредитации общественных наблюдателей для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году будет размещен дополнительно.

По всем возникающим вопросам можно получить разъяснения по телефону «горячей линии» 8 (47247) 3-34-61. Время работы: понедельник-пятница с 8:00 до 17:00 (перерыв с 12:00 до 13:00) тел. 8 (47 247) 3-34-61 Калустова Наталья Викторовна - заместитель начальника отдела общего и дошкольного образования управления образования администрации Красногвардейского района.


07.03.2017 г. 100-балльники ЕГЭ прошлых лет поделятся со школьниками секретами успешной сдачи госэкзамена

Старт акции «Советы 100-балльников» дала Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в социальных сетях. Как лучше подготовиться и успешно сдать единый государственный экзамен расскажут участники клуба «Российские интеллектуальные ресурсы». Напомним, объединение выпускников, получивших на ЕГЭ максимальный результат по одному или нескольким предметам, было создано в конце 2016 года на первом Всероссийском форуме 100-балльников.

Рособрнадзор активно сотрудничает с высокобалльниками, привлекая их к записи мастер-классов о подготовке к экзамену, в качестве общественных наблюдателей на ЕГЭ и участников проекта «100 баллов для Победы».

«Экзаменационные кампании последних лет прошли максимально объективно. При этом число 100-балльников увеличивается: с 3,6 тысяч человек в 2014 году до 5,1 тысячи в 2016 году. Это выпускники, действительно подтвердившие свой высокий уровень знаний. Рособрнадзор рассчитывает, что их пример, а главное опыт, знания и моральная поддержка помогут лучше подготовиться будущим выпускникам», – отмечает руководитель ведомства Сергей Кравцов.

Узнать секреты успеха на ЕГЭ можно в социальных сетях Рособрнадзора:


03.03.2017 г. Утверждено расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2017 года

Минюст РФ зарегистрировал приказы Минобрнауки России, утверждающие расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2017 году.

В соответствии расписанием, экзамены в 2017 году будут проведены в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский).

Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 23 марта по 14 апреля. Основной – с 29 мая 2017 года по 1 июля. Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ в 2017 году с экзаменов по географии и информатике и ИКТ.

Выпускники 2017 года, получившие неудовлетворительные результаты по двум обязательным учебным предметам (русскому языку и математике), либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в резервный день, получат возможность участвовать в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 5 по 16 сентября.

ОГЭ для выпускников 9-х классов также пройдет в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 6 мая, основной – с 26 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 5 по 22 сентября.

Как и в прошлом году, в 2017 году в расписании, наряду с резервными днями для проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для экзаменов по всем предметам.


01.03.2017 г. Рособрнадзор возобновляет работу телефона доверия ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в преддверии экзаменационной кампании 2017 года возобновляет работу телефона доверия ЕГЭ. С его помощью граждане могут сообщать обо всех случаях нарушений при подготовке и проведении единого государственного экзамена.

Телефон доверия был специально создан Рособрнадзором в 2016 году для сообщений о нарушениях правил и процедуры сдачи единого государственного экзамена, в том числе, о незаконных предложениях купить контрольные измерительные материалы, попытках мошенничества во время экзаменов, злоупотреблениях со стороны организаторов ЕГЭ. Во время кампании ЕГЭ-2016 на него поступило несколько сотен звонков.

В 2017 году обо всех нарушениях необходимо сообщать по номеру телефона доверия: +7 (495) 104-68-38

«Рособрнадзор придерживается политики нетерпимости к любым нарушениям правил проведения ЕГЭ. Нам важно обеспечить абсолютную прозрачность и честность экзаменов, и мы рассчитываем на активное содействие граждан в этом вопросе. Работа телефона доверия хорошо зарекомендовала себя в прошлом году и помогла Рособрнадзору не только оперативно реагировать на нештатные ситуации, возникающие в ходе экзаменов, но и предотвращать их», - заявил руководитель ведомства Сергей Кравцов.

Помимо телефона доверия к ЕГЭ продолжает свою работу и телефон «горячей линии», по которому специалисты Рособрнадзора готовы ответить на вопросы, связанные с проведением ЕГЭ: экзаменационных процедурах, оформлением ответов, организационных требованиях и др. Обращаться с вопросами участники ЕГЭ и их родители могут по телефону +7 (495) 984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск. Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы также можно найти на портале ЕГЭ в разделе «Вопрос-ответ».

 

22 ноября 2016 года. Информационные плакаты о проведении итогового сочинения (изложения)

Уважаемые участники итогового сочинения (изложения)!

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки подготовлены информационные плакаты  о проведении итогового сочинения (изложения), разработанные в целях наглядного ознакомления участников  с процедурой проведения итогового сочинения (изложения).

Департамент образования Белгородской области рекомендует всем участникам  итогового сочинения (изложения) ознакомиться с данными материалами.

Информационные плакаты доступны для ознакомления на нашем сайте в разделе «Государственная итоговая аттестация» - Федеральные нормативные правовые и организационно-распорядительные акты по проведению ЕГЭ и ГИА.


Основные сведения о ЕГЭ

Основные сведения о ЕГЭ


Фестиваль науки Юго-Запада России Видео

Природа и экология Красногвардейского района

Всероссийская социальная сеть работников образования

Сетевичок

Энциклопедия сельских школ

НИКО

НИКО

«Экология Белогорья в цифрах»

Конкурс «Лучшая проектная идея»

Проект Стратегии развития дошкольного, общего и дополнительного образования Белгородской области на 2013-2018 годы

Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций)

Департамент образования Белгородской области

Белгородский региональный центр оценки качества образования

Управление Роскомнадзора по Белгородской области

Муниципальные услуги управления образования

Портал муниципальных услуг в области образования

«Безопасный интернет». Профилактические материалы МВД

Осторожно, мошенники